İstanbul Ataşehir'de bulunan Özel Ataşehir Umay Anaokulu‘nda ailelerin çocuklarının eğitimine katıldığı, okulda söz sahibi olduğu, sınıfların düzenlenmesi ve programların hazırlanmasında okul ile işbirliği içinde olduğu bir sistem geliştirir. İşbirliği ve problemlerin çözümüne odaklanılır, ailelerin çocuklarının gelişimini yakından gözlemlemesi amaçlanmaktadır. Çocuklara ödev verilmez çünkü öğrenmenin yeri okuldur. Her çocuğa bir birey olarak değer verilir. Çocuklardan biri yeterince iyi öğrenemiyorsa öğretmenleri bunu hemen fark ediyor ve çocuğun öğrenme programını onun bireysel ihtiyaçlarına göre düzenliyor olurlar. Aynı şey, okula uyum göstermeyen, sıkılan ya da öğrenim durumu programın ilerisinde olan çocuklar için de geçerlidir. Öğretmenlerin sahip olduğu eğitim düzeyi sayesinde çocukların her türlü gelişimini gözlemlenebilir ve çözümler üretebilir hale getirir.