Gökkuşağı Koleji, 1997 yılında Güneşli’de kurulduğunda, hedef tahtasına potansiyelinin üst sınırına ulaşabilen, köklerine bağlı dünya vatandaşları yetiştirmeyi koymuştu. Bu hedefin ışığında öğrencileri kendi öğrenme süreçlerinin öznesi haline getiren, öğrencilerin öğrenme biçimlerine göre esneyebilen, evrensel değerleri özünde taşıyan, sürekli eğitim anlayışını besleyen bir eğitim modeli oluşturdu. Öğrencilerin hayal gücünü desteklemek için kampüsü ve sınıfları yaşayan mekânlar olarak tasarladı. Türkiye’de ilk defa ‘flexible’ sınıf konseptini uyguladı. TÜBİTAK projeleri, bilgisayar ve dünya matematik olimpiyatlarında dereceler elde etti. Kurulduğu ilk yıllardan itibaren Türkiye’nin en başarılı kolejleri arasına adını yazdırdı. Fakat Gökkuşağı Koleji, tıpkı öğrencilerine öğrettiği gibi kendisi için de gelişimin sürekli olduğuna inanıyordu. Bu yüzden öğrencilerinin yüksek akademik başarılarıyla yetinmedi. Eğitimin çok yönlülüğü anlayışını güçlendirmek için CAP programını eğitim modeline dahil etti. Açılımı Creativity-Yaratıcılık, Activity-Aktivite olan CAP programı, öğrencilere çeşitli sanat ve spor dallarıyla birlikte yeteneklerini keşfedebilecekleri, yaratıcılıklarını geliştirebilecekleri, işbirliği, takım çalışması gibi sosyal becerilerini güçlendirebilecekleri alanlar açtı. Kurulduğu günden bu yana dil eğitimini ve evrensel bakış açısını önceleyen Gökkuşağı Koleji, uluslararası standartları tam anlamıyla sağlayabilmek için dünyanın en seçkin okullarının ortak programı Cambridge Eğitimi ve IB Diploma Programını eğitim modeline kattı. Uluslararası araştırmalarda 21. yüzyıl becerilerini kazandırmakta en başarılı eğitim programlarından sayılan Cambridge Eğitimi ve IB Diploma Programı, dünya çapında bini aşkın üniversite tarafından tanınıyor. Araştıran, sorgulayan, donanımlı, duyarlı, liderlik özellikleri gelişkin dünya vatandaşları yetiştirmeyi amaçlayan bu iki program öğrencileri uluslararası kariyerlerine hazırlıyor.